Домой
Домой
Документы
Документы
Форум
Форум
Ваш аккаунт
Ваш аккаунт
Меню
· Новости
· Галерея
· Документы
· Обратная связь
· Ссылки
· Форум
· ЧаВо

Документы

Противодействие коррупции
Горячая линия по вопросам деятельности образовательных организаций

Раздел Противодействие коррупции на сайте МОиН Самарской области

Документы и материалы

Ответственность за коррупционные нарушения


Объясняем.РФ
Объясняем.РФ

Мы в социальных сетях

Книга Памяти
Книга памяти: Дети войны

Профилактика
Профилактика гриппа и ОРВИ

Трудовые ресурсы
Региональный центр трудовых ресурсов

Cсылки
Портал государственных услуг Российской Федерации
Министерство просвещения Российской Федерации Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Единое окно доступа к образовательным ресурсам Единое окно доступа к образовательным ресурсам Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Безопасность в Интернете Официальный информационный портал ГИА Официальный информационный портал ЕГЭ

Правила поведения на льду

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЛЬДУ



  В зимнее время многие водоемы покрываются льдом. И это привлекает подростков: появляется возможность покататься на коньках, поиграть в хоккей, заняться подледной рыбалкой.  Но развлечения на льду таят опасность! Ежегодно тонкий лёд становится причиной гибели людей. Это связано, прежде всего, с риском провалиться под лед и оказаться в студеной воде. Как правило, среди пострадавших чаще всего оказываются дети и рыбаки.
Избежать происшествий можно, если соблюдать правила безопасности!

Правила поведения зимой на открытых водоёмах

  1. Не выходите на тонкий неокрепший лед.
  2. Места с темным прозрачным льдом более надежны, чем соседние с ним — непрозрачные, замерзавшие со снегом.
  3. Не пользуйтесь коньками на первом льду. На них очень легко въехать на тонкий, неокрепший лед или в полынью.
  4. В случае крайней необходимости перехода опасного места на льду завяжите вокруг пояса шнур, оставив за собой свободно волочащийся конец, если сзади движется товарищ. Переходите это место с большим шестом в руках, держа eгo поперек тела.
  5. Помогая провалившемуся под лед товарищу, подавайте ему в руки пояс, шарф, палку и т. п. За них можно ухватиться крепче, чем за протянутую руку, к тому же при сближении легче обломить кромку льда.
  6. Попав случайно на тонкий лед, отходите назад скользящими осторожными шагами, не отрывая ног ото льда.
  7. Не ходите с грузом за плечами по ненадежному льду. Если этого нельзя избежать, обязательно снимайте одну из лямок заплечного мешка, чтобы сразу освободиться от него в случае провала.
  8. При провале под лед не теряйтесь, не пытайтесь ползти вперед и подламывать его локтями и грудью. Постарайтесь лечь "на спину и выползти на свой след, а затем, не вставая, отползти от опасного места.
  9. При проламывании льда необходимо:
  • Избавиться от тяжёлых, сковывающих движения предметов;
  • Не терять времени на освобождение от одежды, так как в первые минуты, до полного намокания, она удерживает человека на поверхности;
  • Выбираться на лёд в месте, где произошло падение;
  • Выползать на лёд методом «вкручивания», т.е. перекатываясь со спины на живот;
  • Втыкать в лёд острые предметы, подтягиваясь к ним;
  • Удаляться от полыньи ползком по собственным следам.

Особенно опасен тонкий лед, припорошенный снегом.
  Следует помнить, что наиболее продуктивные – это первые минуты пребывания в холодной воде, пока ещё не намокла одежда, не замёрзли руки, не развились характерные для переохлаждения слабость и безразличие. Оказывать помощь провалившемуся под лёд человеку следует только одному, в крайней мере двум его товарищам. Скапливаться на краю полыньи не только бесполезно, но и опасно.




  Лед в  осеннее-зимний период, до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым.
  Как правило, водоемы замерзают неравномерно: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине. На озерах, прудах, ставках (на всех водоемах со стоячей водой, особенно на тех, куда не впадает ни один ручеек, в которых нет русла придонной реки, подводных ключей) лед появляется раньше, чем на речках, где течение задерживает льдообразование. На одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различной прочностью и грузоподъемностью.
  Если Вы стали очевидцами несчастного случая на водном объекте или сами попали в такую ситуацию,  срочно обращайся за помощью с мобильного телефона в «Службу спасения» – 112.

 

Основы безопасного пребывания человека на льду:

  • Безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 см в соленой;
  • В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев и камыша.
  • Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней, то прочность льда снижается на 25%;
  • Прочность льда можно определить визуально: лёд прозрачный голубого, зеленого оттенка – прочный, а прочность льда белого цвета в 2 раза меньше. Лёд, имеющий оттенки серого, матово-белого или желтого цвета является наиболее ненадежным. Такой лёд обрушивается без предупреждающего потрескивания;
  • Не выходить на лед (на рыбалку, катание на лыжах, коньках) без сопровождения взрослых.
Правила поведения на льду:
  • Нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь);
  • При переходе через реку следует пользоваться организованными ледовыми переправами;
  • При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут;
  • Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин;
  • Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, следует осторожно повернуть обратно и скользящими шагами возвращаться по пройденному пути к берегу;
  • На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 — 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки;
  • При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5–6 м).



Публикаций для данного раздела пока не произведено
Телефон доверия
Телефон доверия 8-800-2000-122 Телефон доверия

Листовка о вакцинации


Разговоры о важном
Занятие проводится 1 раз в неделю (каждый понедельник) в 1-11 классах Расписание Разговоры о важном. Классный марафон

Прием в ОУ
Прием в 1 класс
Прием в школу

Пушкинская карта
Пушкинская карта

Запишись в новую школу


Осторожно, грипп!
Осторожно, грипп!

Здоровый Тольятти
Социокультурный проект «Здоровый тольятти»

Мониторинг ВОРДИ
Всероссийская организация родителей детей-инвалидов

Фестиваль
Большой фестиваль детского и юношеского творчества

Объявление
01.09.22 - 30.11.22
Первый триместр

Мониторинг
Мониторинг качества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи
Уважаемые пользователи. Просим вас принять участие в опросе с 21 февраля по 15 декабря.

"Большая перемена"
Большая перемена

Стоп-коррупция
Опрос об уровне коррупции

Всероссийская
олимпиада школьников
Всероссийская олимпиада школьников

170 Лет Самарской губернии

Внимание! Персональные данные обучающихся публикуются на официальном сайте МБУ «Школа № 45» с письменного согласия их родителей (законных представителей) в соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27.07.06 № 152-ФЗ «О персональных данных».
Отправляя запрос через формы обратной связи сайта, Вы даете свое согласие на обработку персональных данных (своих и своего ребенка), предоставленных вами через формы обратной связи сотрудникам МБУ "Школа № 45", включая все действия, предусмотренные Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»

Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!

Навигатор
допонительного образования
Навигатор дополнительного образования детей в Самарской области

Вход...
Пожалуйста зарегистрируйтесь. После этого вам откроются новые возможности портала или зайдите здесь
Логин
Пароль
Запомнить меня

Поиск


Меню на сегодня
· Меню на сегодня

Вакансии для уч-ся
6 классы - 1 место
11 классы - 5 мест

Отряд "МИР"
Юнармейский отряд

Последние файлы
· План ПФХД 2016 год (16346)
· план финансово-хозяйственной деятельности на 2012... (18894)
· Презентация к уроку Королевой И.А. (4166)
· презентация (8717)

Последние ссылки
· Федеральный центр информационно-образовательных ре... (3332)
· Федеральный центр информационно-образовательных ре... (3238)
· Информационная система "Единое окно доступа к обра... (2625)
· Информационная система "Единое окно доступа к обра... (2562)
· Федеральный портал "Российское образование" (3618)

Электронный дневник
Электронный дневник учащегося доступен в системе АСУ РСО:
Баннер АСУ РСО
Для входа в систему введите имя пользователя и пароль, полученный у классного руководителя.

Запись в детский сад

Регистрация Госуслуги

Урок на всю жизнь

Результаты оценки
Результаты оценки Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы

Наш город
Официальный портал департамента образования администрации городского округа Тольятти Баннер Тольяттинского образовательного вики-портала Баннер АСУ РСО Баннер официального сайта МАОУДПОС Центра информационных технологий городского округа Тольятти Баннер информационной системы Культурная среда

правления Содержанием Web-Сайта - MIRACLE